Основная школа

ПРОГРАММА

Пояснительная записка

Настоящая рабочая программа разработана на основе следующих нормативных документов: Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (действующая редакция), который определяет общие принципы и требования к деятельности образовательных организаций Российской Федерации; Федеральные государственные образовательные стандарты, определяющие требования к структуре основной образовательной программы, условиям реализации основной образовательной программы и результатам освоения основной образовательной программы основного общего и среднего общего образования; Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации «О рабочих программах учебных предметов» № 08-1786 от 28.10.2015, уточнившее основные элементы рабочей программы учебного предмета и послужившее основой для структурирования настоящей рабочей программы.

Скачать файлы
Содержание обучения

В первом подразделе приведено обобщённое описание возможных общих видов деятельности, которые по своей сути направлены на достижение метапредметных результатов обучения. В этот же подраздел включен рекомендуемый перечень химического эксперимента без разделения на демонстрационный и ученический. В подразделе «Знаниевая составляющая содержания обучения химии» определены учебные темы и для каждой из них указаны вопросы, подлежащие изучению. Объём учебного времени, указанный в скобках после названия темы, соответствует числу параграфов в учебнике и не учитывает необходимость проведения уроков повторения и обобщения знаний, контрольных работ и практических занятий, включения дополнительного содержания, формируемого участниками образовательного процесса, экскурсий и т.п. Выделение дополнительного времени на изучение той или учебной темы относится к компетенции учителя.

Скачать файлы
Тематическое планирование

Примерное тематическое планирование учебного материала представлено в табличной форме, традиционной для методики обучения химии в общеобразовательной школе. В отличие от многочисленных рекомендуемых форм таблицы в настоящем планировании дублирующие друг друга столбцы объединены в один столбец «Содержание обучения», в ячейках которого приведена знаниевая составляющая. Исключение сделано только для химического эксперимента, который в зависимости от целей его включения в урок имеет полифункциональный характер. Из таблицы исключены сведения, не имеющие отношения к распределению содержания обучения по урокам: задачи урока, организационные формы, методы и средства обучения, данные о соответствии содержания обучения каждого урока содержанию примерной общеобразовательной программы и т.п.

 

Скачать файлы

© 2017 АЛЕКСЕЙ ЖУРИН